成武县第二中学:17对双胞胎全过本科线
成武县第二中学:17对双胞胎全过本科线
成武县第二中学:17对双胞胎全过本科线在成武县第二中学,一场关于成长与突破的奇迹正在上演。17对双胞胎学子同时跨过本科线,用优异成绩(yōuyìchéngjì)书写(shūxiě)了属于他们的青春答卷。相同的基因、相似的成长轨迹(guǐjì),在高考(gāokǎo)这场人生大考中绽放出同样耀眼的光芒。
在(zài)成武县第二(dìèr)中学的学术报告(xuéshùbàogào)厅里,一场关乎未来的高考(gāokǎo)志愿填报指导会正在进行。讲台上,老师正耐心细致地讲解着志愿填报要点;台下,令人瞩目的是第一排整齐(zhěngqí)而坐的17对双胞胎,他们目光专注,透着对未来的期待。更令人惊叹的是,凭借不懈努力,他们在高考中均取得优异成绩,全部超过本科录取分数线,成为众人赞叹的焦点。
成武县第二中学高三毕业生丁世涵:“成绩(chéngjì)出来的(de)时候,我们两个也是(shì)非常惊讶,我考了(kǎole)508分,我哥哥考了502分,并且我们的数学成绩非常相似,都是105分,在报考的时候,我们不约而同的选择了同一所大学。”
这些双胞胎考生也分享了(le)自己的学习经验。哥哥丁世潇和弟弟丁世涵表示(biǎoshì),他们每天都会制定详细的学习计划,利用课余时间(kèyúshíjiān)互相抽背(chōubèi)知识点、讲解错题(cuòtí),这种方法不仅加深了对知识的理解,还提升了学习效率。姐姐孙国如和妹妹孙庆如则强调,平时在学习中要养成(yǎngchéng)整理错题集的习惯,及时查缺补漏。面对高考压力,她们会通过阅读和交流及时调整情绪,以最佳状态迎接挑战。
双胞胎姐姐孙国如、双胞胎妹妹孙庆如:“我(wǒ)是姐姐,我是妹妹,我今年考了573分(fēn),我今年考了612分。我目前想报考的学校(xuéxiào)是青岛大学,她想报考的学校是武汉理工大学,虽然目前我跟他还是有一定差距的,但是我希望在(zài)未来,我们一定会(huì)好好努学习,顶峰相见。”
17对双胞胎同时超(chāo)本科线,不仅是对学生个人努力的肯定,更是(gèngshì)成武县第二中学教育教学成果的生动展示。此次“双生学霸”现象,为莘莘学子树立(shùlì)了榜样,也激励着更多学生在(zài)求学道路上奋勇前行,向着理想目标不懈拼搏。
(成武(chéngwǔ)电视台:陈妍妍)

在成武县第二中学,一场关于成长与突破的奇迹正在上演。17对双胞胎学子同时跨过本科线,用优异成绩(yōuyìchéngjì)书写(shūxiě)了属于他们的青春答卷。相同的基因、相似的成长轨迹(guǐjì),在高考(gāokǎo)这场人生大考中绽放出同样耀眼的光芒。

在(zài)成武县第二(dìèr)中学的学术报告(xuéshùbàogào)厅里,一场关乎未来的高考(gāokǎo)志愿填报指导会正在进行。讲台上,老师正耐心细致地讲解着志愿填报要点;台下,令人瞩目的是第一排整齐(zhěngqí)而坐的17对双胞胎,他们目光专注,透着对未来的期待。更令人惊叹的是,凭借不懈努力,他们在高考中均取得优异成绩,全部超过本科录取分数线,成为众人赞叹的焦点。

成武县第二中学高三毕业生丁世涵:“成绩(chéngjì)出来的(de)时候,我们两个也是(shì)非常惊讶,我考了(kǎole)508分,我哥哥考了502分,并且我们的数学成绩非常相似,都是105分,在报考的时候,我们不约而同的选择了同一所大学。”

这些双胞胎考生也分享了(le)自己的学习经验。哥哥丁世潇和弟弟丁世涵表示(biǎoshì),他们每天都会制定详细的学习计划,利用课余时间(kèyúshíjiān)互相抽背(chōubèi)知识点、讲解错题(cuòtí),这种方法不仅加深了对知识的理解,还提升了学习效率。姐姐孙国如和妹妹孙庆如则强调,平时在学习中要养成(yǎngchéng)整理错题集的习惯,及时查缺补漏。面对高考压力,她们会通过阅读和交流及时调整情绪,以最佳状态迎接挑战。
双胞胎姐姐孙国如、双胞胎妹妹孙庆如:“我(wǒ)是姐姐,我是妹妹,我今年考了573分(fēn),我今年考了612分。我目前想报考的学校(xuéxiào)是青岛大学,她想报考的学校是武汉理工大学,虽然目前我跟他还是有一定差距的,但是我希望在(zài)未来,我们一定会(huì)好好努学习,顶峰相见。”
17对双胞胎同时超(chāo)本科线,不仅是对学生个人努力的肯定,更是(gèngshì)成武县第二中学教育教学成果的生动展示。此次“双生学霸”现象,为莘莘学子树立(shùlì)了榜样,也激励着更多学生在(zài)求学道路上奋勇前行,向着理想目标不懈拼搏。
(成武(chéngwǔ)电视台:陈妍妍)

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