2025年大同市科技活动周开幕
2025年大同市科技活动周开幕
2025年大同市科技活动周开幕中国教育报讯(记者 杨柳鑫)近日,2025年大同市科技(kējì)活动周暨“全国科技工作者(gōngzuòzhě)日”科普进校园活动、山西省大同市实验小学第二届科技周正式(zhèngshì)拉开帷幕,开启为期5天的科学之旅。此次活动以“科技点亮梦想,创新引领未来”为主题,将科学教育与“双减(shuāngjiǎn)”政策紧密结合,彰显了学校科学教育主阵地(zhǔzhèndì)作用。
开幕式现场,十大科学秀互动项目轮番上演:天空中,无人机与(yǔ)模型飞机灵巧翻转、极速俯冲,为在场师生带来视觉(shìjué)盛宴;地面上,机器人伴着动感的音乐节奏灵活舞蹈,引得现场掌声不断;趣味科学实验区进行的“火焰掌”“彩虹喷泉”等科学实验将抽象的科学知识转化为触手可及的奇妙(qímiào)体验,学生们(men)在展台前发出(fāchū)阵阵惊叹。
“我们要把科技的(de)种子埋进教育土壤的最深处,让学生们能够在科技的海洋中尽情探索。”大同市科协副主席马青青(qīngqīng)说。“这(zhè)不是简单的科普活动,而是系统化的科学教育课程实践。”大同市实验小学党支部书记(shūjì)王玉荣表示,通过“展、赛、研、创”四位一体的沉浸式科学教育模式,学校构建(gòujiàn)起覆盖全校、联动家校的科学实践网络,为师生们带来(dàilái)一场别开生面的科技盛宴。
此次科技(kējì)周构建了“三维育人”体系:一是构建梯度式赛事(sàishì)矩阵,设置“环保智造师(zhìzàoshī)”“未来(wèilái)发明家”分级赛事,由科技辅导员与学校科学教师联合评审(píngshěn);二是打造沉浸式体验空间,设置“科学沙龙体验场”,设立实验区、科技小(xiǎo)制作体验区、机器人区、无人机体验区和科技产品体验区等主题展区;三是创建协同化育人平台,开设“家长科普课堂”,邀请从事科研工作的家长带领学生进行跨学科学习。
据悉(jùxī),大同市实验小学已与大同市云冈数字研究院、忘忧(wàngyōu)农场等多个单位达成战略合作,未来将通过“双师课堂”、实践活动等形式,让更多优质科技资源惠及学生,进一步推动科学教育的(de)发展。
中国教育报讯(记者 杨柳鑫)近日,2025年大同市科技(kējì)活动周暨“全国科技工作者(gōngzuòzhě)日”科普进校园活动、山西省大同市实验小学第二届科技周正式(zhèngshì)拉开帷幕,开启为期5天的科学之旅。此次活动以“科技点亮梦想,创新引领未来”为主题,将科学教育与“双减(shuāngjiǎn)”政策紧密结合,彰显了学校科学教育主阵地(zhǔzhèndì)作用。
开幕式现场,十大科学秀互动项目轮番上演:天空中,无人机与(yǔ)模型飞机灵巧翻转、极速俯冲,为在场师生带来视觉(shìjué)盛宴;地面上,机器人伴着动感的音乐节奏灵活舞蹈,引得现场掌声不断;趣味科学实验区进行的“火焰掌”“彩虹喷泉”等科学实验将抽象的科学知识转化为触手可及的奇妙(qímiào)体验,学生们(men)在展台前发出(fāchū)阵阵惊叹。
“我们要把科技的(de)种子埋进教育土壤的最深处,让学生们能够在科技的海洋中尽情探索。”大同市科协副主席马青青(qīngqīng)说。“这(zhè)不是简单的科普活动,而是系统化的科学教育课程实践。”大同市实验小学党支部书记(shūjì)王玉荣表示,通过“展、赛、研、创”四位一体的沉浸式科学教育模式,学校构建(gòujiàn)起覆盖全校、联动家校的科学实践网络,为师生们带来(dàilái)一场别开生面的科技盛宴。
此次科技(kējì)周构建了“三维育人”体系:一是构建梯度式赛事(sàishì)矩阵,设置“环保智造师(zhìzàoshī)”“未来(wèilái)发明家”分级赛事,由科技辅导员与学校科学教师联合评审(píngshěn);二是打造沉浸式体验空间,设置“科学沙龙体验场”,设立实验区、科技小(xiǎo)制作体验区、机器人区、无人机体验区和科技产品体验区等主题展区;三是创建协同化育人平台,开设“家长科普课堂”,邀请从事科研工作的家长带领学生进行跨学科学习。
据悉(jùxī),大同市实验小学已与大同市云冈数字研究院、忘忧(wàngyōu)农场等多个单位达成战略合作,未来将通过“双师课堂”、实践活动等形式,让更多优质科技资源惠及学生,进一步推动科学教育的(de)发展。

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